ウェルカム財団の面白い記事の mosaic で、ビッグ・データを扱うような生物学や医学が、研究そのものの形態や構成を変えているという非常に面白い記事。かつては、wet lab と言われるような、液体が入っている試験管を持って、そこで何が起きるのかを実験する場であったという。現在でもチームのリーダーの先生たちは、基本的には、その方法で学者になった。しかし、その方法では大きな研究ができなくなり、研究の構造が大きく変わった。データの数が大きくなり、それらを根本的に新しい複数の方法で分析し、何人もの別種のプロが必要になっているとのこと。
生物学や医学においてはこの新しいスキルの取得の動きがあることが大切なことだろうと思う。医学史においても、大学の先生になる人たちは、自分が持つ重要なスキルを伝えることが上手なだけでなく、それ以外のスキルを学生が発展させることを考えることが必要なのだろう。
それも複数の方法群が現れ、それを組み合わせて
